рдореБрдХреБрдВрджрд░рд╛рдЬ рдХреБрд▓рдХрд░реНрдгреА (рдЬреАрд╡рдирдХрд╛рд▓ рдЗ.рд╕. резреи рд╡реЗ рд╢рддрдХ ) рдпрд╛рдВрдиреА тАШрд╡рд┐рд╡реЗрдХрд╕рд┐рдВрдзреВтАЩ рдирд╛рд╡рд╛рдЪрд╛ рдорд░рд╛рдареА рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдпрд╛рддреАрд▓ рдкрд╣рд┐рд▓рд╛ рдкрджреНрдп рдЧреНрд░рдВрде рд▓рд┐рд╣рд┐рд▓рд╛. рдореНрд╣рдгреВрди рддреНрдпрд╛рдВрдирд╛ рдЖрджреНрдпрдХрд╡реА рдореНрд╣рдЯрд▓реЗ рдЬрд╛рддреЗ. рддреНрдпрд╛рдЕрдЧреЛрджрд░ рд╢реНрд░рд╡рдгрдмреЗрд│рдЧреЛрд▓ рдпреЗрдереАрд▓ рд╢рд┐рд▓рд╛рд▓реЗрдЦрд╛рд╡рд░ рд╢реНрд░реА рдЪрд╛рд╡реБрдВрдбрд░рд╛рдпреЗ рдХрд░рд╡рд┐рдпрд▓реЗ рдЕрд╕рд╛ рд╢рдмреНрджрдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдЖрдврд│рддреЛ. рд╣рд╛ рд╢рд┐рд▓рд╛рд▓реЗрдЦ рдЗ.рд╕. репреорей рдордзреНрдпреЗ рдХреЛрд░рд▓реЗрд▓рд╛ рдЕрд╕рд╛рд╡рд╛ рдЕрд╕реЗ рдмрд╣реБрддреЗрдХ рддрдЬреНрдЮ рдорд╛рдирддрд╛рдд. рдпрд╛рдкреВрд░реНрд╡реА рдореМрдЦрд┐рдХ рдкрд░рдВрдкрд░реЗрддреВрди рд▓реЛрдХрд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдпрд╛рдЪрд╛ рдлрд╛рд░ рдореЛрдард╛ рдареЗрд╡рд╛ рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖реЗрд▓рд╛ рдорд┐рд│рд╛рд▓реЗрд▓рд╛ рдЖрд╣реЗ.
рдорд╛рдЭрд╛ рдорд▒реНрд╣рд╛рдард╛рдЪрд┐ рдмреЛрд▓реВ рдХрд╡рддрд┐рдХреЗ l рдкрд░реА рдЕрдореГрддрд╛рддреЗрд╣реА рдкреИрдЬрд╛ рдЬрд┐рдВрдХреЗ l рдРрд╕реЗ рдЕрдХреНрд╖рд░реЗ рд░рд╕рд┐рдХреЗ l рдореЗрд│рд╡реАрди l
┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а ┬а-рд╕рдВрдд рдЬреНрдЮрд╛рдиреЗрд╢реНрд╡рд░
The department of Marathi was established in 1968 with Marathi as one optional subject for B.A. and second language for B.A., B.com, B.sc.┬а
Vision
To aim for quality in Marathi that influence students for achieving overall language skill.┬а
Mission
To develop students Marathi language skill.
To develop poets, critics, dramatists, novelists, story writer & teller and essay writer among students.
SCOPE OF SUBJECT
There is ample scope and opportunities to a B.A., M.A. Students with Marathi subject.
Government Services
Proof Reader in Newspaper or in the Publication
Announcer, Anchor on the Radio, T.V. etc.
Translator/interlocutor/interpreter
Writer
ACHIEVEMENTS:
01 faculty Ph. D degree Awarded
Rajesh Baburao Kolekar passed NET Exam-2019
Mayuri Somnath Nikam got Gold Medal of Dr. BAMU, Aurangbad-2019-20
M. S. Kharat is the BOS member of DR. BAMU, Aurangabad
M. S. Kharat is the BOS member of an autonomous college(T. C. College, Baramati )
04 books published
10 research papers published
04 students awarded Ph. D degree
02 Student Submitted Ph. D Thesis
Two lecture series have been completed under UGC Scheme STRIDE тАУ I.
Two Student Research Project have been completed under UGC Scheme STRIDE тАУ I.
┬а
┬а
рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖рд╛ рд╣реА рдорд╛рддреГрднрд╛рд╖рд╛ рдЕрд╕рд▓реНрдпрд╛рдореБрд│реЗ рдпрд╛ рд╡рд┐рднрд╛рдЧрд╛рдЪреЗ рдЕрдирдиреНрдпрд╕рд╛рдзрд╛рд░рдг рдЕрд╕реЗ рдорд╣рддреНрддреНрд╡ рдЖрд╣реЗ. рдорд░рд╛рдареА рд╡рд┐рднрд╛рдЧ рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖рд╛ рд╡ рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдпрд╛рдЪреНрдпрд╛ рдЬреНрдЮрд╛рдирджрд╛рдирд╛рдЪреЗ рдорд╣рддреНрддреНрд╡рд╛рдЪреЗ рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рддреЗ. рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖реЗрдЪрд╛ рдЬрдЧрд╛рдордзреНрдпреЗ рдЪреМрджрд╛рд╡рд╛ рдХреНрд░рдорд╛рдВрдХ рд▓рд╛рдЧрддреЛ. рднрд╛рд░рдд рд╕рд░рдХрд╛рд░рдиреЗ рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖реЗрд╕ рд░рд╛рдЬрднрд╛рд╖реЗрдЪрд╛ рджрд░реНрдЬрд╛ рджрд┐рд▓реЗрд▓рд╛ рдЖрд╣реЗ. рдЬрд╡рд│рдкрд╛рд╕ рдкрдВрдзрд░рд╛рд╢реЗ рддреЗ рджреЛрди рд╣рдЬрд╛рд░ рд╡рд░реНрд╖рд╛рдЖрдзреА рдкрд╛рд╕реВрди рдпрд╛ рднрд╛рд╖реЗрдЪреНрдпрд╛ рдЕрд╕реНрддрд┐рддреНрд╡рд╛рдЪреЗ рдкреБрд░рд╛рд╡реЗ рд╕рд╛рдкрдбрддрд╛рдд. рддрд┐рдЪреНрдпрд╛рддреАрд▓ рд╢рд┐рд▓рд╛рд▓реЗрдЦ, рддрд╛рдореНрд░рдкрдЯ рдЖрдгрд┐ рд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдпрд╛рдореБрд│реЗ рддрд┐рд▓рд╛ рдкреМрд░рд╛рдгрд┐рдХ рднрд╛рд╖реЗрдЪрд╛ рджрд░реНрдЬрд╛ рд╡ рдорд╣рддреНрддреНрд╡ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдЭрд╛рд▓реЗрд▓рд╛ рдЖрд╣реЗ. рдХрд▓рд╛ рд╡ рд╡рд╛рдгрд┐рдЬреНрдп рд╢рд╛рдЦреЗрдд рд╕рдВрджреЗрд╢ рд╕реВрдЪрдирд╛рдЪреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдо рдореНрд╣рдгреВрди рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖реЗрдЪрд╛ рд╡рд╛рдкрд░ рдХреЗрд▓рд╛ рдЬрд╛рддреЛ. рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд╡ рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рд╡рд╛рд░рд╕рд╛ рд╕рдордЬрдгреНрдпрд╛рд╕рд╛рдареА,┬а рдЬрддрди рдХрд░рдгреНрдпрд╛рд╕рд╛рдареА рдЖрдгрд┐ рддреНрдпрд╛рдЪрд╛ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХрд░рдгреНрдпрд╛рд╕рд╛рдареА рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖рд╛ рд╡рд┐рд╖рдпрд╛рдЪрд╛ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рд╣реЛрддреЛ. рдпрд╛ рд╡рд┐рд╖рдпрд╛рдореБрд│реЗ рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдереНрдпрд╛рдВрдЪреНрдпрд╛ рд╕рд░реНрд╡рд╛рдВрдЧреАрдг рд╡рд┐рдХрд╛рд╕рд╛рд▓рд╛ рдЪрд╛рд▓рдирд╛ рдорд┐рд│рддреЗ. рдПрдХреВрдгрдЪ рдорд╛рдгреВрд╕ рдШрдбрдгреНрдпрд╛рдЪреНрдпрд╛ рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпреЗрдордзреНрдпреЗ рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖реЗрдЪреЗ рдЕрдирдореЛрд▓ рдЕрд╕реЗ рдпреЛрдЧрджрд╛рди рдЖрд╣реЗ.
┬а
┬а
рдкреНрд░рд╛. рдбреЙ. рдорд╣реЗрд╢ рдЦрд░рд╛рдд
рд╡рд┐рднрд╛рдЧрдкреНрд░рдореБрдЦ
┬а
B. A. I Year
Sr. no | Name of the Paper | Paper Number | Semester | Name of the Teacher |
1 | рдЧрджреНрдп рдкрджреНрдп рд╡ рдЙрдкрдпреЛрдЬрд┐рдд рдорд░рд╛рдареА | Mar 001 | I | рдбреЙ рдПрд▓. рдбреА рдЕрдзрд╛рдиреЗ |
2 | рдЧрджреНрдп рдкрджреНрдп рд╡ рдЙрдкрдпреЛрдЬрд┐рдд рдорд░рд╛рдареА | Mar 002 | II | рдбреЙ рдПрд▓. рдбреА рдЕрдзрд╛рдиреЗ |
3 | рдХрд╛рд╡реНрдпрд╛рддреНрдо рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп | Mar 101 | I | рдкреНрд░реЛ. рдЖрд░.рдмреА.рдХреЛрд│реЗрдХрд░ |
4 | рдХрдерд╛рддреНрдо рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп | Mar 103 | II | рдкреНрд░реЛ. рдЖрд░.рдмреА.рдХреЛрд│реЗрдХрд░ |
5 | рдирд╛рдЯреНрдпрд╛рддреНрдо рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп | Mar 102 | I | рдкреНрд░реЛ. рдмреА рдЬреЗ рдЧрд╛рдпрдХреЗ |
6 | рдореБрджреНрд░рд┐рдд рдорд╛рдзреНрдпрдорд╛рдВрд╕рд╛рдареА рд▓реЗрдЦрди рдХреМрд╢рд▓реНрдпреЗ | Mar 104 | II | рдкреНрд░реЛ. рдмреА рдЬреЗ рдЧрд╛рдпрдХреЗ |
B. A. II Year
Sr. no | Name of the Paper | Paper Number | Semester | Name of the Teacher |
1 | рдЧрджреНрдп рдкрджреНрдп рд╡ рдЙрдкрдпреЛрдЬрд┐рдд рдорд░рд╛рдареА | Mar 003 | III | рдбреЙ. рдПрдо.рдПрд╕ рдЦрд░рд╛рдд |
2 | рдЧрджреНрдп рдкрджреНрдп рд╡ рдЙрдкрдпреЛрдЬрд┐рдд рдорд░рд╛рдареА | Mar 004 | IV | рдбреЙ. рдПрдо.рдПрд╕ рдЦрд░рд╛рдд |
3 | рдЖрдзреБрдирд┐рдХ рдорд░рд╛рдареА рд╡рд╛рдЩреНрдордпрд╛рдЪрд╛ рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕ (рдЗ.рд╕ 1800 рддреЗ рдЗ. рд╕.1920) | Mar 105 | III | рдбреЙ. рдПрдо.рдПрд╕ рдЦрд░рд╛рдд/рдбреЙ рдПрд▓. рдбреА рдЕрдзрд╛рдиреЗ |
4 | рдЖрдзреБрдирд┐рдХ рдорд░рд╛рдареА рд╡рд╛рдЩреНрдордпрд╛рдЪрд╛ рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕ (рдЗ.рд╕ 1800 рддреЗ рдЗ. рд╕.1920) | Mar 107 | IV | рдбреЙ. рдПрдо.рдПрд╕ рдЦрд░рд╛рдд/рдбреЙ рдПрд▓. рдбреА рдЕрдзрд╛рдиреЗ |
5 | рджреГрдХ-рд╢реНрд░рд╛рд╡реНрдп рдорд╛рдзреНрдпрдорд╛рдВрд╕рд╛рдареА рд▓реЗрдЦрди рдХреМрд╢рд▓реНрдпреЗ | Mar 106 | III | рдбреЙ. рдбреА.рдмреА рдЦрд┐рд▓реНрд▓рд╛рд░реА/ рдкреНрд░реЛ. рдЖрд░.рдмреА.рдХреЛрд│реЗрдХрд░ |
6 | рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп рдкреНрд░рдХрд╛рд░рд╛рдВрддрд░ рдЖрдгрд┐ рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдпрд╛рдЪреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдорд╛рдВрддрд░ | Mar 108 | IV | рдбреЙ. рдбреА.рдмреА рдЦрд┐рд▓реНрд▓рд╛рд░реА/ рдкреНрд░реЛ. рдЖрд░.рдмреА.рдХреЛрд│реЗрдХрд░ |
B. A. III Year
Sr. no | Name of the Paper | Paper Number | Semester | Name of the Teacher |
1 | рднрд╛рд░рддреАрдп рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдпрд╡рд┐рдЪрд╛рд░ | Mar 09 | V | рдбреЙ. рдбреА.рдмреА рдЦрд┐рд▓реНрд▓рд╛рд░реА |
2 | рдкрд╛рд╢реНрдЪрд╛рддреНрдп рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдпрд╡рд┐рдЪрд╛рд░ | Mar 13 | VI | рдбреЙ. рдбреА.рдмреА рдЦрд┐рд▓реНрд▓рд╛рд░реА |
3 | рднрд╛рд╖рд╛рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди | Mar 10 | V | рдбреЙ. рдПрдо.рдПрд╕ рдЦрд░рд╛рдд |
4 | рд╡реНрдпрд╛рдХрд░рдг рд╡ рдирд┐рдмрдВрдзрд▓реЗрдЦрди | Mar14 | VI | рдбреЙ. рдПрдо.рдПрд╕ рдЦрд░рд╛рдд |
5 | рдорд░рд╛рдареА рд╡рд╛рдЩреНрдордпрд╛рдЪрд╛ рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕ (рдкреНрд░рд╛рд░рдВрдн рддреЗ резремрежреж) | Mar 11 | V | рдбреЙ рдПрд▓. рдбреА рдЕрдзрд╛рдиреЗ |
6 | рдордзреНрдпрдпреБрдЧреАрди рдорд░рд╛рдареА рд╡рд╛рдЩреНрдордпрд╛рдЪрд╛ рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕ (резремрежрез рддреЗ резреорезрео) | Mar 15 | VI | рдбреЙ рдПрд▓. рдбреА рдЕрдзрд╛рдиреЗ |
7 | рдкреНрд░рдХрд▓реНрдк рдХрд╛рд░реНрдп рднрд╛рдЧ-рез | Mar 12 | V | рдбреЙ. рдПрдо.рдПрд╕ рдЦрд░рд╛рдд /рдкреНрд░реЛ. рдмреА рдЬреЗ рдЧрд╛рдпрдХреЗ |
8 | рдкреНрд░рдХрд▓реНрдк рдХрд╛рд░реНрдп рднрд╛рдЧ-рез | Mar 16 | VI | рдбреЙ. рдПрдо.рдПрд╕ рдЦрд░рд╛рдд/рдкреНрд░реЛ. рдмреА рдЬреЗ рдЧрд╛рдпрдХреЗ |
B. com. I Year
Sr. no | Name of the Paper | Paper Number | Semester | Name of the Teacher |
1 | рдЧрджреНрдп рдкрджреНрдп рд╡ рдЙрдкрдпреЛрдЬрд┐рдд рдорд░рд╛рдареА | Mar 001 | I | рдкреНрд░реЛ. рдмреА рдЬреЗ рдЧрд╛рдпрдХреЗ |
2 | рдЧрджреНрдп рдкрджреНрдп рд╡ рдЙрдкрдпреЛрдЬрд┐рдд рдорд░рд╛рдареА | Mar 002 | II | рдкреНрд░реЛ. рдмреА рдЬреЗ рдЧрд╛рдпрдХреЗ |
B. com. II Year
Sr. no | Name of the Paper | Paper Number | Semester | Name of the Teacher |
1 | рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖рд╛ рдЖрдгрд┐ рд╡рд╛рдгрд┐рдЬреНрдп рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ | Mar C-01 | III | рдбреЙ. рдбреА.рдмреА рдЦрд┐рд▓реНрд▓рд╛рд░реА |
2 | рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖рд╛ рдЖрдгрд┐ рд╡рд╛рдгрд┐рдЬреНрдп рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ | Mar C-02 | IV | рдбреЙ. рдбреА.рдмреА рдЦрд┐рд▓реНрд▓рд╛рд░реА |
B.sc. I Year
Sr. no | Name of the Paper | Paper Number | Semester | Name of the Teacher |
1 | рдЧрджреНрдп рдкрджреНрдп рд╡ рдЙрдкрдпреЛрдЬрд┐рдд рдорд░рд╛рдареА | Mar 001 | I | рдкреНрд░реЛ. рдЖрд░.рдмреА.рдХреЛрд│реЗрдХрд░ |
2 | рдЧрджреНрдп рдкрджреНрдп рд╡ рдЙрдкрдпреЛрдЬрд┐рдд рдорд░рд╛рдареА | Mar 002 | II | рдкреНрд░реЛ. рдЖрд░.рдмреА.рдХреЛрд│реЗрдХрд░ |
B. Sc. II Year
Sr. no | Name of the Paper | Paper Number | Semester | Name of the Teacher |
1 | рдЧрджреНрдп рдкрджреНрдп рд╡ рдЙрдкрдпреЛрдЬрд┐рдд рдорд░рд╛рдареА | Mar 003 | III | рдбреЙ рдПрд▓. рдбреА рдЕрдзрд╛рдиреЗ |
2 | рдЧрджреНрдп рдкрджреНрдп рд╡ рдЙрдкрдпреЛрдЬрд┐рдд рдорд░рд╛рдареА | Mar 004 | IV | рдбреЙ рдПрд▓. рдбреА рдЕрдзрд╛рдиреЗ |
┬а
┬а
M. A. I Year
Sr. no | Name of the Paper | Paper Number | Semester | Name of the Teacher |
1 | рдЖрдзреБрдирд┐рдХ рдорд░рд╛рдареА рд╡рд╛рдЧрдгреНрдпрд╛рдЪрд╛ рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕ (резрепреиреж рддреЗ резрепремреж) | 101 | I | рдкреНрд░рд╛. рдЧрдгреЗрд╢ рдкрд╡рд╛рд░ |
2 | рдЖрдзреБрдирд┐рдХ рдорд░рд╛рдареА рд╡рд╛рдЧрдгреНрдпрд╛рдЪрд╛ рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕ (резрепремрез рддреЗ реирежрежреж) | 201 | II | рдкреНрд░рд╛. рдЧрдгреЗрд╢ рдкрд╡рд╛рд░ |
3 | рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп рд╕рдореАрдХреНрд╖реЗрдЪреА рдореВрд▓рддрддреНрддреНрд╡реЗ | 102 | I | рдбреЙ. рдПрд╕.рдПрд╕ рдереЛрд░рд╛рдд |
4 | рд╕рдореАрдХреНрд╖реЗрдЪреНрдпрд╛ рд╡рд┐рд╡рд┐рдз рдЕрднреНрдпрд╛рд╕ рдкрджреНрдзрддреА рдЖрдгрд┐ рдЙрдкрдпреЛрдЬрд┐рдд рд╕рдореАрдХреНрд╖рд╛ | 202 | II | рдбреЙ. рдПрд╕.рдПрд╕ рдереЛрд░рд╛рдд |
5 | рднрд╛рд╖рд┐рдХ рдХреМрд╢рд▓реНрдп, рдкреНрд░рд╕рд╛рд░ рдорд╛рдзреНрдпрдореЗ рд╡ рд╕реГрдЬрдирд╢реАрд▓ рд▓реЗрдЦрди | 103.1 | I | рдкреНрд░рд╛.рдЧрдгреЗрд╢ рдкрд╡рд╛рд░ |
6 | рднрд╛рд╖рд┐рдХ рдХреМрд╢рд▓реНрдп, рдкреНрд░рд╕рд╛рд░ рдорд╛рдзреНрдпрдореЗ рд╡ рд╕реГрдЬрдирд╢реАрд▓ рд▓реЗрдЦрди | 203.1 | II | рдкреНрд░рд╛.рдЧрдгреЗрд╢ рдкрд╡рд╛рд░ |
7 | рдПрдХрд╛ рд▓реЗрдЦрдХрд╛рдЪрд╛ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рдЕрднреНрдпрд╛рд╕ рдЖрдзреБрдирд┐рдХ -рдпрд╢рд╡рдВрддрд░рд╛рд╡ рдЪрд╡реНрд╣рд╛рдг | 104.1 | I | рдбреЙ.рдПрд╕.рдПрд╕ рдереЛрд░рд╛рдд |
8 | рдПрдХрд╛ рд▓реЗрдЦрдХрд╛рдЪрд╛ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рдЕрднреНрдпрд╛рд╕ рдЖрдзреБрдирд┐рдХ -рдпрд╢рд╡рдВрддрд░рд╛рд╡ рдЪрд╡реНрд╣рд╛рдг | 204.1 | II | рдбреЙ.рдПрд╕.рдПрд╕ рдереЛрд░рд╛рдд |
M. A. II Year
Sr. no | Name of the Paper | Paper Number | Semester | Name of the Teacher |
1 | рд╡рд░реНрдгрдирд╛рддреНрдордХ рднрд╛рд╖рд╛рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди | 301 | III | рдбреЙ. рдПрд╕.рдПрд╕ рдереЛрд░рд╛рдд |
2 | рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖реЗрдЪрд╛ рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕ рд╡ рд╕рдорд╛рдЬрднрд╛рд╖рд╛ рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди | 401 | IV | рдбреЙ. рдПрд╕.рдПрд╕ рдереЛрд░рд╛рдд |
3 | рдЖрдзреБрдирд┐рдХ рдорд░рд╛рдареА рд╡рд╛рдбреН.рдордпрд╛рддреАрд▓ рдкреНрд░рд╡рд╛рд╣: рджрд▓рд┐рдд рд╡ рдЖрджрд┐рд╡рд╛рд╕реА рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп | 302 | III | рдкреНрд░рд╛. рдЧрдгреЗрд╢ рдкрд╡рд╛рд░ |
4 | рдЖрдзреБрдирд┐рдХ рдорд░рд╛рдареА рд╡рд╛рдЩреНрдордпрд╛рддреАрд▓ рдкреНрд░рд╡рд╛рд╣: рдЧреНрд░рд╛рдореАрдг рд╡ рд╕реНрддреНрд░реАрд╡рд╛рджреА рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп | 402 | IV | рдкреНрд░рд╛. рдЧрдгреЗрд╢ рдкрд╡рд╛рд░ |
5 | рд▓реЛрдХрд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп | 303.1 | III | рдбреЙ. рдПрд╕.рдПрд╕ рдереЛрд░рд╛рдд |
6 | рд▓реЛрдХ рд╡рд╛рдбреН.рдордп рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рд╡ рд╕реНрд╡рд░реВрдк рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ | 403.1 | IV | рдбреЙ. рдПрд╕.рдПрд╕ рдереЛрд░рд╛рдд |
7 | рдорд░рд╛рдард╡рд╛рдбреНрдпрд╛рддреАрд▓ рдЖрдзреБрдирд┐рдХ рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп | 304.1 | III | рдкреНрд░рд╛. рдЧрдгреЗрд╢ рдкрд╡рд╛рд░ |
8 | рдорд░рд╛рдард╡рд╛рдбреНрдпрд╛рддреАрд▓ рдЖрдзреБрдирд┐рдХ рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп (рдХрд▓рд╛рдХреГрддреАрд╡рд░ рд╕реНрд╡рдпрдВрдЕрдзреНрдпрдпрди) | 404.1 | IV | рдкреНрд░рд╛. рдЧрдгреЗрд╢ рдкрд╡рд╛рд░ |
┬а
B.A., B.Com & B. Sc. Marathi First Year(Sem-I and II) Revised in 2022-23┬аView PDF
B.A. Marathi Second Year(Sem-III and IV) Revised in 2014-15┬а View PDF
B.A. Marathi Third Year(Sem-V and VI) Revised in 2015-16┬а View PDF
B.A. Marathi Second Year(Sem-III and IV) Revised in 2014-15┬а View PDF
M.A.Marathi First Year Syllabus Revised in 2022-23 (Sem-I and II) View PDF
M.A.Marathi First Year Syllabus Revised in 2013-14 (Sem-III and IV) View PDF
Programme, Programme Specifics and┬а Course Outcomes┬а┬аView PDF
Research activities in last five years: View PDF
Faculty Activities 2016 to 2021-┬аView
Sr. No. | Student Activity | Date | View Report |
1 | рдирд┐рдмрдВрдз рд╕реНрдкрд░реНрдзрд╛ | режрей рдЬрд╛рдиреЗрд╡рд╛рд░реА реирежрезрео | ┬а |
2 | рд╕реБрдВрджрд░ рд╣рд╕реНрддрд╛рдХреНрд╖рд░ рд╕реНрдкрд░реНрдзрд╛ | режрей рдЬрд╛рдиреЗрд╡рд╛рд░реА реирежрезрео | ┬а |
3 | рдШреЛрд╖рд╡рд╛рдХреНрдп рд╕реНрдкрд░реНрдзрд╛ | режрей рдЬрд╛рдиреЗрд╡рд╛рд░реА реирежрезрео | ┬а |
4 | рдХрд╛рд╡реНрдп рд▓реЗрдЦрди рд╕реНрдкрд░реНрдзрд╛ | режрек рдЬрд╛рдиреЗрд╡рд╛рд░реА реирежрезрео | ┬а |
5 | рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖рд╛ рджрд┐рдирд╛рдирд┐рдорд┐рддреНрдд рд╡рд┐рд╡рд┐рдз рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдо | рен,рео,реп,резреж рдЬрд╛рдиреЗрд╡рд╛рд░реА реирежреиреж | |
6 | рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖рд╛ рдкрдВрдзрд░рд╡рдбрд╛ рдирд┐рдорд┐рддреНрдд online рдХрд╡рд┐рд╕рдВрдореЗрд▓рди | реирео рдЬрд╛рдиреЗрд╡рд╛рд░реА реирежреирез | |
7 | рдорд░рд╛рдареА рднрд╛рд╖рд╛ рджрд┐рдирд╛рдирд┐рдорд┐рддреНрдд рд╡рд┐рд╡рд┐рдз рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдо | реирен рдлреЗрдмреНрд░реБрд╡рд╛рд░реА реирежреирез | |
BATY STUDENT PROJECTS:┬а
MA Marathi STUDENT PROJECTS:┬а
Year | Class | Project Complication Certificate |
2017 | MA Marathi | |
2018 | MA Marathi | |
2019 | MA Marathi | |
2020 | MA Marathi | |
2021 | MA Marathi | |
Sr. No. | Event | Date | View Report |
1 | рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп рдЕрдХрд╛рджрдореА рдирд╡реА рджрд┐рд▓реНрд▓реА рд╡ рдорд░рд╛рдареА рд╡рд┐рднрд╛рдЧ рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рджрд▓рд┐рдд рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдпрд╛рдЪреА рд╕рджреНрдпрд╕реНрдерд┐рддреА рдпрд╛ рд╡рд┐рд╖рдпрд╛рд╡рд░реАрд▓ рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рдЪрд░реНрдЪрд╛рд╕рддреНрд░ | 24 рдСрдЧрд╕реНрдЯ 2018 | |
2 | рдбреЙ рднреАрдорд░рд╛рд╡ рд╡рд╛рдХрдЪреМрд░реЗ рд╡реНрдпрдХреНрддреА рдЖрдгрд┐ рд╡рд╛рдбреН.рдордп рд╡рд┐рд╖рдпрд╛рд╡рд░ рдПрдХ рджрд┐рд╡рд╕реАрдп рдЪрд░реНрдЪрд╛рд╕рддреНрд░ | 21 рд╕рдкреНрдЯреЗрдВрдмрд░ 2019 | |
3 | рддреАрди рджрд┐рд╡рд╕реАрдп рдлреБрд▓реЗ рд╢рд╛рд╣реВ рдЖрдВрдмреЗрдбрдХрд░ рд╡реНрдпрд╛рдЦреНрдпрд╛рдирдорд╛рд▓рд╛ | 16,17,18┬а рдСрдЧрд╕реНрдЯ 2021 | |
4 | рддреАрди рджрд┐рд╡рд╕реАрдп рдлреБрд▓реЗ рд╢рд╛рд╣реВ рдЖрдВрдмреЗрдбрдХрд░ рд╡реНрдпрд╛рдЦреНрдпрд╛рдирдорд╛рд▓рд╛ | 26,27,28 рдПрдкреНрд░рд┐рд▓ 2022 | |
Dr. M. S. Kharat Video Link
Next Five Year Plan
рдирд╡реЛрджрд┐рдд рд▓реЗрдЦрдХрд╛рдВрдЪреА рдХрд╛рд░реНрдпрд╢рд╛рд│рд╛ рдШреЗрдгреЗ.
рддреАрди рджрд┐рд╡рд╕реАрдп рдлреБрд▓реЗ рд╢рд╛рд╣реВ рдЖрдВрдмреЗрдбрдХрд░ рд╡реНрдпрд╛рдЦреНрдпрд╛рдирдорд╛рд▓рд╛ рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рдХрд░рдгреЗ.
рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рдХрд╡реА рд╕рдВрдореЗрд▓рдирд╛рдЪреЗ рдЖрдпреЛрдЬрди рдХрд░рдгреЗ.
Next Ten Year Plan
рджреЛрди рджрд┐рд╡рд╢реАрдп рдорд░рд╛рдареА рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп рд╕рдВрдореЗрд▓рди рдШреЗрдгреЗ.
рднрд╛рд╖рд┐рдХ рдХреМрд╢рд▓реНрдпрд╛рд╡рд░ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд рдкрджрд╡реА рдкреНрд░рдорд╛рдгрдкрддреНрд░ рдЕрднреНрдпрд╛рд╕рдХреНрд░рдо рд╕реБрд░реБ рдХрд░рдгреЗ.